Les présents modules, bien que bénéficiant d’une subvention à l’éducation sans restriction de Novartis, ces modules relèvent d’un comité de planification scientifique de la SCR au regard de l’intégrité scientifique, de l’objectivité et de l’équilibre du contenu.

INSTRUCTIONS

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Société canadienne de rhumatologie : Modules de formation en soins virtuels

Alors que les soins virtuels deviennent un aspect courant de la rhumatologie, il est nécessaire d’apprendre et de pratiquer une approche normalisée des soins virtuels selon les meilleures pratiques et les considérations pratiques pour la meilleure façon de naviguer l’espace virtuel.

Déclaration de conflit d’intérêts du conférencier

D^r Tommy Gerschman, honoraires des Spécialistes de la CB.

D^r Brent Ohata, participation à des comités consultatifs et honoraires de Abbvie, Gilead, Janssen, Novartis, Pfizer, Sandoz, UCB, Celltrion, et Fresenius Kabi. Service de conférencier et honoraires de Celgene, Janssen, Pfizer UCB, et Lilly. Subvention initiée par le chercheur de Abbvie.

D^r Ahmed Omar, aucun conflit d’intérêts à déclarer.

D^r Sahil Koppikar, honoraires pour l’Association ontarienne de rhumatologie, Abbvie, Fresenius Kabi et Janssen. Participation à des comités consultatifs pour AbbVie, Fresenius Kabi et Janssen.

D^re Elizabeth Hazel, participation à des comités consultatifs pour Amgen, Abbvie, Lilly et Pfizer.

Modules de formation en soins virtuels

Objectifs d’apprentissage

À l’issue de cette séance modulaire, les participants seront en mesure de faire ceci :

Discuter des avantages et des défis liés à la réalisation d’évaluations rhumatologiques à l’aide de la vidéo

Identifier certaines des exigences technologiques et la configuration requise pour effectuer des rendez-vous vidéo

Organiser un rendez-vous de soins virtuels en rhumatologie

Reconnaître et résoudre les problèmes courants qui surviennent lors de rendez-vous vidéo

Cas 1

Première visite d’un homme adulte

Cliquez pour commencer

Cas 2

Visite de suivi avec une femme adulte atteinte de lupus

Cliquez pour commencer

Cas 3

Première visite d’un jeune garçon

Cliquez pour commencer

Cas 4

Visite de suivi avec une jeune fille atteinte de lupus

Cliquez pour commencer

Rôles CanMEDS

Expert médical
Communicateur
Professionnel

Cette activité constitue une activité d’évaluation de la pratique sous la section 3 (MDC). À ce titre, vous pouvez vous faire créditer un maximum de 0,5 heure pour chaque module suivi au complet (le calcul des crédits se faisant automatiquement). Pour faire valoir les crédits MDC dont bénéficie cette activité, rendez-vous sur MAINPORT et renseignez les champs pertinents sous la section 3, Autoévaluation de la pratique (3 crédits/heure). Si vous avez des questions relatives à la déclaration de cette activité dans le portfolio électronique MAINPORT, veuillez appeler le Centre des services du Collège royal (1-800-461-9598) (autres ressources d’autoévaluation de la pratique accessibles via ce lien-ci).